Для студентов была проведена интересная программа. У обучающихся направлений подготовки «Психология» была игра по станциям, «Психолого-педагогическое образование» - квест по территории университета, у направления «Педагогическое образование» прошли различные игры, а у «Клинической психологии» состоялось торжественное зачитывание клятвы.
Мероприятия стали ярким завершением первого месяца учёбы.
Цикл открытых научных диалогов «Наука как траектория творчества и карьера» — инициатива студенческого научного общества, призванная познакомить студентов с исследовательским ландшафтом университета через прямое общение с его ведущими учёными.
Тема встречи: тили научного наставничества как фактор интенсификации публикационной активности: дифференцированный подход в работе со студентами
23 сентября 2026 года в рамках цикла открытых научных диалогов «Наука как траектория творчества и карьера» в Ломоносовском институте (филиале) ЛГУ им. А.С. Пушкина состоялась встреча с доктором философских наук, заведующей научно-исследовательским центром религиоведческих и этнополитических исследований Татьяной Сергеевной Прониной.
Заведующая кафедрой педагогики и педагогических технологий факультета психологии ЛГУ им. А.С. Пушкина Анна Николаевна Смолонская приняла участие в работе жюри финала IV Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Открытая лекция — традиции и инновации», который состоялся 17–18 сентября 2026 года.
Мероприятие было направлено на повышение правовой грамотности и информирование участников образовательного процесса об аспектах избирательной кампании.
1 сентября 2026 года на факультете психологии ЛГУ им. А.С. Пушкина стартовал пилотный проект организации педагогического колледжа на базе общеобразовательной Новогореловской школы.
3 сентября 2026 года, в День солидарности в борьбе с терроризмом, в филиалах ЛГУ им. А.С. Пушкина прошли просветительские лекции Российского общества «Знание» в рамках проекта «Знание.Безопасность». Эксперты рассказывали о том, как распознавать скрытые угрозы в сети, выявлять фейки, противостоять манипуляциям и не попасть в деструктивные сообщества.
Казалось бы, клиническая психология и военная история — далеки друг от друга, но именно такой междисциплинарный взгляд помогает увидеть войну не только как хронику сражений, но и как историю человеческих судеб.
Открыла мероприятие В. Е. Капитанаки, представив доклад о 134й МгинскоХинганской мотострелковой дивизии и её невероятном переходе через хребет Большой Хинган. Рассказ о преодолении суровой природы и вражеского сопротивления прозвучал особенно сильно — ведь речь шла о людях, которые шли вперёд, несмотря ни на что.
Со студентами 2 курса направления подготовки 44.03.02. Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психология и социальная педагогика» (753 группа) был проведён просмотр документального фильма об отряде 731 и последующее обсуждение. В центре анализа были механизмы дегуманизации, морального оправдания и конформизма, а также деятельность отряда 731 как проявление милитаристской политики Японии, направленной против СССР и ставшей одной из предпосылок советско-японской войны 1945 года.
В ходе мероприятия А.Н. рассказала ребятам о важности Дальневосточного фронта, ходе основных боев и условиях капитуляции Японии, которая стала победной точкой в войне.
Просмотр фильма курировал ассистент кафедры Кропотов Евгений Александрович.
В фильме было показано, как в течение 24 дней между 9 августа, когда началась военная кампания Вооруженных сил Советского Союза, и 2 сентября, когда Япония официально капитулировала, Красной армии удалось уничтожить мощную Квантунскую армию Японии в Маньчжурии и освободить от японской оккупации Северо-Восточный Китай и Северную Корею. Благодаря победе над милитаристской Японией Советский Союз вернул Курильские острова и Южный Сахалин, потерянные ранее, в том числе во время русско-японской войны. Эти битвы были последними во Второй мировой войне.
Мероприятие открыло новый учебный год и познакомило вчерашних абитуриентов с ключевыми лицами, которые будут сопровождать их на протяжении всего периода обучения.
С приветственным словом к первокурсникам обратился первый проректор университета и заведующий кафедрой общей и прикладной психологии Анатолий Геннадьевич Маклаков.
Результаты проведения конкурса ППС (Ломоносовский институт)
На протяжении всего учебного года, Ломоносовский институт (филиал) был эпицентром интеллектуальных баталий и объединял умы студентов, преподавателей, сотрудников и учителей. Более 30 команд сражались за звание самых эрудированных. Это был невероятный сезон, полный острых вопросов, неожиданных ответов и бурных эмоций! Команды Ломоносовского института, ГАОУ ВО ЛО "ЛГУ им. А.С. Пушкина", ГАОУ ВО ЛО "ГГУ" и учителей школ Ломоносовского района демонстрировали свои знания, логику и командный дух! Борьба была за каждый балл!
И вот долгожданные результаты!
Студенты Ломоносовского института (филиал) блестяще выступили на II Всероссийском инклюзивном фестивале «Невская перспектива» и завоевали бронзовые медали!
Фестиваль проходил на базе легендарного Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена и собрал сильнейшие инклюзивные команды со всей России. Наши ребята достойно сражались с представителями 13 команд из Санкт-Петербурга, Алтая, Оренбурга, Урала, Ярославля, Пензы и других регионов.
Двухдневная олимпиада стала настоящей площадкой для демонстрации интеллектуального потенциала команд, в которых были ребята с инвалидностью и ОВЗ, а также для продвижения идей социальной инклюзии и укрепления связей между студенческими сообществами. Организаторы поставили перед собой амбициозную цель: не только выявить лучших, но и создать пространство для диалога и обмена опытом.
Знать — значит быть защищённым!
В Ломоносовском институте (филиал) прошла встреча студентов с представителями ГБУ ЗО ЛО «Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями»!
Специалисты центра приехали в институт в рамках просветительского проекта для молодёжи и рассказали студентам о ВИЧ инфекции, вирусных гепатитах, развеяли популярные мифы и научили, как снизить риски инфицирования.
8–10 июня 2026 года в ЛГУ им. А.С. Пушкина прошла Летняя школа юного учёного «Ростки науки».
В ней приняли участие более 190 студентов, магистрантов и аспирантов из нашего университета и ряда других вузов, которые за три дня прослушали 12 лекций.
9 июня 2026 года на факультете психологии ЛГУ им. А.С. Пушкина состоялся круглый стол для студентов, преподавателей и выпускников университета с доктором психологических наук, профессором, заслуженным работником высшей школы Российской Федерации, первым проректором университета, заведующим кафедрой общей и прикладной психологии, создателем и научным руководителем научной школы «Психологическое обеспечение деятельности человека» Анатолием Геннадьевичем Маклаковым.
В Ломоносовском институте (филиал) для студентов направления «русский язык и литература», преподавателей и сотрудников была организована встреча с Дмитрием Сергеевичем Филипповым!
Студенты с удовольствием послушали авторские стихи, смогли задать вопросы о СВО, политике, о жизни, о литературе.
Заведующий психологической службой ЛГУ им. А.С. Пушкина Иван Дмитриевич Головешкин принял участие во Всероссийском семинаре-совещании психологов образовательных организаций высшего образования, который прошел 28–30 мая 2026 года в Санкт-Петербурге.